แบบ ทดสอบ เรื่อง โคลง สุภาษิต โสฬส ไต รยางค์
- แบบทดสอบโคลงโสฬสไตรยางค์
- แนวข้อสอบ เรื่อง โคลงสุภาษิตพระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จากบล็อก โอเคเนชั่น oknation.net
- ตอนที่ ๑ ข้อสอบปรนัยชนิดเลือ... | ดูวิธีการแก้ปัญหาได้ที่ QANDA
- ใบ งาน เรื่อง โคลง สุภาษิต โสฬส ไต รยางค์
อีกหนึ่งไป่เชื่อถ้อย คำคน ลือแฮ ข. กรุณานรชาติผู้ พ้องภัย พิบัติเฮย ค. ยังบ่ลงเห็นไป เด็ดด้วน ง. ไร้ศัตรูปองมล้าง กลับซ้องสรรเสริญ ๒๑. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับวรรณคดีเรื่อง อิศปปกรณำ ก. มีต้นเค้ามาจากชาติกรีกเมื่อกว่าพันปีก่อน ข. ใช้เป็นแบบสอนอ่านสำหรับนักเรียนในอดีต ค. ปรากฏสำนวนไทยครั้งแรกในสมัยรัชกาลที่ ๕ ง. ทุกบทจะมีการแต่งคติเป็นกลอนสุภาพเพื่อสรุปข้อคิด ๒๒. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงให้กวีในพระราชสำนักอีก ๓ ท่าน ยกเว้น ข้อใด ก. กรมหลวงอภัยนุชิต ข. กรมหลวงพิชิตปรีชากร ค. พระยาศรีสุนทรโวหาร ง. พระยาราชสัมภารากร ๒๓. ชาติกักขฬะคุร้าย สันดาน คงจะหาสิ่งพาล โทษให้ ถึงจะกล่าวคำหวาน คำชอบก็ดี หาญหักเอาจนได้ ดั้งข้อเขาประสงค์ ข้อใดคือการสรุปโคลงข้างต้นที่ดีที่สุด ก. คนพาลมักพูดคำหวานก่อนเสมอ ข. คนพาลย่อมพาลอยู่วันยังค่ำ ค. คนพาลเป็นคนดุร้ายโดยสันดาน ง. คนพาลย่อมทำลายผู้อื่น ๒๔. ในสังคมปัจจุบันคนที่มีลักษณะเช่นใดน่ากลัวที่สุด ก. ชาติกักขฬะดุร้าย สันดาน ข. เชื้อวงศ์วายรักร้อย ริษยา กันเฮย ค. อย่าควรประมาณผู้ ทุรพล ง. โฉดช้าอุตส่าห์หาญ ห่อนหยุด ยั้งเฮย ๒๕. การที่ชาติบ้านเมืองจะตั้งอยู่ได้ควรยึดหลักการในข้อต่อไปนี้ ก.
แบบทดสอบโคลงโสฬสไตรยางค์
แนวข้อสอบ เรื่อง โคลงสุภาษิตพระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จากบล็อก โอเคเนชั่น oknation.net
สร้างโดย yuvadee เมื่อ อังคาร, 26/10/2010 - 12:25 | แก้ไขล่าสุด อังคาร, 26/10/2010 - 13:51 1. อักษรเรียบเรียงถ้อย คำเพราะ ผู้รู้อ่านสารเสนาะ เรื่อยหรี้ บ ผู้อ่านไม่เหมาะ ตรงเทิ่ง ไปนา ทำให้โคลงครั้งนี้ ชั่วช้าเสียไป จากโคลงบทนี้ข้อใดคือคำสร้อย 1. คำเพราะ 2. เรื่อยหรี้ 3. ตรงเทิ่ง 4. ไปนา 2. "คลอไคล้คู่หมู่สาลิกา นกแก้วแจ้วเสียงใส ฝ่าแขกเต้าเหล่าโนรี นกตั้วผัวเมียคลา" ถ้าเรียงลำดับข้อความข้างต้นให้เป็นกาพย์ยานี 11 "นกตั้วผัวเมียคลา" จะอยู่ตำแหน่งวรรคใด 1. วรรคที่ 1 2. วรรคที่ 2 3. วรรคที่ 3 4. วรรคที่ 4 3. ข้อใดมีความหมายเหมือนกัน 1. กระจง กระจ้อย 2. กระจ้อย กระจิด 3. กระจง กระจิด 4. กระจง กระจ้อย กระจิด 4. คำว่า สุภาษิต มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด 1. คำพูด 2. คำกล่าว 3. คำสอน 4. คำเตือน 5. โคลงบทสรุปของเรื่องมีความหมายตรงกับข้อใด 1. ควรปฏิบัติให้ครบ 10 ประการ 2. ควรปฏิบัติบ้างดีกว่าไม่ปฏิบัติเลย 3. ควรปฏิบัติให้ได้อย่างน้อยครึ่งหนึ่ง 4. ควรปฏิบัติให้ได้มากที่สุด 6. ข้อใดมีความหมายสอดคล้องกับข้อความที่ว่า "ความอดกลั้นต่อผู้อื่น" 1. หย่อนทิฐิมานะ อ่อนน้อม 2. หยุดคิดพิจารณา แพ้ชนะ ก่อนนา 3.
ตอนที่ ๑ ข้อสอบปรนัยชนิดเลือ... | ดูวิธีการแก้ปัญหาได้ที่ QANDA
- หลักการเลือกเครื่องทำน้ำด่าง - YouTube
- เจ เล่ บิวตี้ ราคา เซ เว่ น
- Panasonic led tv 50 นิ้ว ราคา hd
- ตอนที่ ๑ ข้อสอบปรนัยชนิดเลือ... | ดูวิธีการแก้ปัญหาได้ที่ QANDA
- เหรียญ 5 บาท หลัง ครุฑ (ครุฑตรง) ร9 ปี 2525 โค๊ท ปี 25 เหรียญใหม่ ไม่ผ่านใช้ #เหรียญครุฑพ่าห์ #เหรียญ รัชกาลที่9 ราคาเพียง ฿690
- Dead by daylight ราคา ถูก full
- แบบทดสอบโคลงโสฬสไตรยางค์
- ใบ งาน เรื่อง โคลง สุภาษิต โสฬส ไต รยางค์
ใบ งาน เรื่อง โคลง สุภาษิต โสฬส ไต รยางค์
นฤทุมนการเป็นการสร้างคำแบบใด ๑๔. สุภาษิตนฤทุมนาการแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด ก. โคลงสองสุภาพ ข. โคลงสามสุภาพ ค. โคลงสี่สุภาพ ง. โคลงกระทู้ ๑๕. การปฏิบัติตามข้อใดจะทำให้เป็นคนใจเย็น ก. คิดเสียก่อนจึงพูด ข. งดพูดในเวลาโกรธ ค. อดกลั้นต่อผู้อื่น ง. ไม่หลงเชื่อข่าวร้าย ๑๖. เหินห่างโมหะร้อน ริษยา สละส่อเสียดมารษา ใส่ร้าย คำหยาบจาบจ้วงอา- ฆาตขู่ เข็ญเฮย ไป่หมิ่นนินทาบ้าย โทษให้ผู้ใด โคลงบทนี้สอนในเรื่องใดเป็นสำคัญ ก. ไม่ควรพูดร้ายต่อใคร ข. ไม่ควรหลงเชื่อคำข่าวลือ ค. ให้มีความอดทนอดกลั้น ง. ให้มีวิจารณญาณในการรับฟัง ๑๗. จากโคลงในข้อ ๑๖ มีวรรณศิลป์ที่โดดเด่นในเรื่องใดชัดเจนที่สุด ก. การเล่นเสียง ข. การเล่นคำ ค. การใช้ภาพพจน์ ง. รสวรรณคดี ๑๘. การประพฤติในข้อใดจะช่วยลดความทิฐิลงได้ ก. ทำดีไป่เลือกเว้น ผู้ใด ใดเฮย ข. เหินห่างโมหะร้อน ริษยา ค. สามารถอาจห้ามงด วาจา ตนเฮย ง. ขอโทษเพื่อคารวะ วายบาด หมางแฮ ๑๙. " ใครเกะกะระราน อดกลั้น " ตรงกับสำนวนใดชัดเจนที่สุด ก. อย่าเอามือซุกหีบ ข. อย่าเอาไม้ซีกไปงัดไม้ซุง ค. อย่าเอาทองไปลู่กระเบื้อง ง. อย่าเอามะพร้าวห้าวไปขายสวน ๒๐. คำประพันธ์ในข้อใด ไม่มี การใช้คำที่มีความหมายว่า "ไม่" ก.
ขันติมีมากหมั้น สันดาน 4. รอบคอบชอบแลผิด ก่อนพร้อง 7. "ผู้ประพฤติดั่งนั้น จักได้ใจเย็น" ผลจากข้อความที่กล่าวนี้ เกิดจากการปฏิบัติในข้อใด 1. ขอโทษเพื่อคารวะ วายบาด หมางแฮ 2. คำพูดพ่างลิขิต เขียนร่าง เรียงแฮ 3. ควรระงับดับสู้ สงบบ้างยังดี 4. เท็จและจริงจานเจือ คละเคล้า 8. โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ มีประโยชน์อย่างไรต่อผู้ปฏิบัติ 1. ทำให้มีเสน่ห์เป็นที่รักใคร่ของเพศตรงข้าม 2. ช่วยให้มีปัญญาเฉียบแหลม สอบได้คะแนนดีขึ้น 3. เป็นคำสอนที่ประพฤติตามไม่ได้ครบถ้วน แต่ทำได้บ้างก็ยังดี 4. เป็นเกราะป้องกันมิให้ต้องเสียใจเพราะสิ่งที่ตนคิด พูด และกระทำ 9. ข้อความใดแสดงพระราชประสงค์ของผู้ทรงพระราชนิพนธ์โคลงโคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ 1. หวังสวัสดิ์ขจัดทุกข์สร้าง สืบสร้องศุภผล 2. เป็นมาติกาทาง บัณฑิต แสวงเฮย 3. ตามแบบบ่ขาดหวิ้น เสร็จแล้วสมบูรณ์ 4. จบสามสิบหกเค้า คะแนนนับ หมวดแฮ 10. สามสิ่งควรสงสัย ได้แก่ ยอ หน้าเนื้อใจเสือ พลันรักพลันจืด คำที่ขีดเส้นใต้ มีความหมายตรงกับข้อใด 1. ใจเร็วด่วนได้ 2. รักง่ายหน่ายเร็ว 3. พ่อพวงมาลัย 4. รักสนุกทุกข์ถนัด 11. สุภาษิตหมวดใดที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวมมากที่สุด 1. ศาสนา ยุติธรรม สละประโยชน์ตนเอง 2.
โจทย์ปัญหา มัธยมต้น ภาษาไทย วิธีการแก้ปัญหา คุณครู Qanda - Peperploy โจทย์ปัญหาที่คล้ายกัน